Исследовательский центр HeadHunter Беларусь подвел итоги рынка труда в 2012 году

Самыми популярными запросами в базе вакансий и резюме, размещенных на сайте RABOTA.TUT.BY, среди соискателей в 2012 году стали бухгалтер, водитель и экономист, а среди работодателей — менеджер по продажам, торговый представитель и продавец-консультант.

Такой расклад на рынке труда свидетельствует о том, что отраслевая структура белорусской экономики движется в характерную для всего региона сторону деиндустриализации и увеличения доли торговли и сферы услуг. Именно в этом секторе и появляется основное количество новых рабочих мест.

В течение года значительно выросло число вакансий в профессиональных сферах «Начало карьеры/студенты», «Некоммерческие организации», «Банки/Инвестиции/Лизинг», «Производство», «Рабочий персонал». Спрос на юристов, а также работников спортивных клубов и салонов красоты, наоборот, упал.

Самая высокая конкуренция наблюдалась в сферах «Начало карьеры/ студенты» и «Юристы», где на одну вакансию претендовали 8 и 3 соискателя соответственно.

Но несмотря на это в Белгосуниверситете на специальность «Правоведение» конкурс стабилен: в среднем четыре абитуриента на одно место. Министерство образования испробовало немало способов разубедить студентов, рвущихся в юристы, в престижности этой специальности и переориентировать их на профессии, в которых заинтересована белорусская экономика. Прием на юридические специальности в 2012 году был сокращен на 15%. При этом стоимость обучения на платном отделении повысилась. Для первокурсника один год обходился в 14,95 миллиона рублей. Это на 2,5 миллиона дороже, чем на других специальностях.

В то же время возвратить вложенные в обучение инвестиции после окончания вуза для юриста тоже становится невозможным. Зарплата колеблется от 1,5 до 4 миллионов рублей. А количество вакансий тает с каждым днем.

В других сферах на одну вакансию в 2012 году претендовали не более трех кандидатов, что, как отмечают исследователи, характерно для стабильной ситуации на рынке труда.

При средней зарплате в Минске в четвертом квартале 2012 года 460 долларов в 25% вакансий была указана зарплата от 680 долларов, еще 25% зарплатных предложений расположились ниже планки в 350 долларов.

Источник: TUT.BY

Мамочкам-адвокатам и ипэшницам будут платить только половину пособия на ребенка

Чиновники считают, что эти мамы могут работать и в декретном отпуске.

«Комсомольская правда» в Белоруссии» напоминает, что на днях в Беларуси заработал новый закон о пособиях на детей.

Одно из главных его новшеств, о котором радостно рассказывали и разработчики документа, и депутаты, которые за него голосовали, это привязка пособия на детей до 3-х лет к доходам всех белорусов. Так, например, мамочке с одним ребенком обещают платить 35% от средней зарплаты по стране, на второго и последующих детей - 40%.

Но оказалось, что не все родители могут порадоваться повышению пособий. Уже известно, что матери-одиночки больше не будут получать надбавку к пособию, которую им платили. А вот мамы, которые работают адвокатами, частными нотариусами или индивидуальными предпринимателями, и вовсе будут получать лишь 50% от тех пособий, которые получат обычные мамочки. Коснется новый закон и тех, кто занимается ремесленной деятельностью: то есть шьет, вяжет, рисует на дому. Мол, все они могут работать и в декрете. Правда, как одной рукой качать коляску, а второй, например, продавать сапоги на рынке, в верхах не поясняют.

- В законе нас всех уравняли: и тех, кто продолжает работать в декретном, и тех, кто находится в отпуске. Я сейчас не работаю, сижу дома с ребенком, так почему я должна получать 50% пособия? - рассказывает адвокат Елена. - Плюс те, кто писал закон, не учли всех нюансов адвокатской деятельности: у нас все прозрачно, и незаметно вести свою деятельность, чтобы получать пособие в полном объеме, невозможно. У адвокатов все документально зафиксировано: все гонорары вносятся в кассу, выдаются ордера за подписью заведующего. То есть очень много моментов, которые позволяют отследить, что адвокат работает. А если закон заработает, то мое пособие не то что не вырастет, а наоборот, еще и уменьшится. Сейчас я получаю 880 тысяч рублей на ребенка, а буду получать 800, поскольку будут считать от средней зарплаты по стране.

Сейчас Минтруда готовит официальный комментарий к закону, который разместит на своем сайте в ближайшие дни. А пока новшество объясняется так: у адвокатов есть лицензия на осуществление адвокатской деятельности, и чтобы получать пособие в полном размере, они могут выйти из коллегии адвокатов на период воспитания ребенка до трех лет, а потом снова в нее вступить. То же самое с ипэшниками: на время воспитания ребенка можно прекратить свою деятельность и получать полное пособие. Заново зарегистрироваться несложно: регистрация ИП занимает два дня.

Источник: Комсомольская правда в Беларуси

Как заработать, не выходя из дома

Возможность дополнительного заработка актуальна всегда, особенно удобны варианты, когда можно заработать определенную сумму за несколько часов, не выходя из дома. Мы выяснили, какие есть варианты такой подработки в Беларуси, и сколько можно заработать за пару дополнительных рабочих часов.

Рерайтер/копирайтер

Если вы умеете стройно и связно излагать мысли, несколько часов в день можно посвятить рерайту или копирайту. Рерайт ценится, как правило, ниже, однако и времени на него уходит меньше. Оплата – в зависимости от сложности и специфики текста – 2 500-4 000 белорусских рублей за 1 000 знаков.

Копирайт ценится несколько выше – в среднем 1-2,5 доллара за 1 000 знаков. Таким образом, на подобной подработке можно за пару часов работы получить в среднем 15 000-40 000 рублей.

Переводчик

При условии знания хотя бы одного иностранного языка можно заняться переводами. Сегодня многие компании заинтересованы во внештатном сотрудничестве с переводчиками-фрилансерами. Средняя оплата такого труда по Беларуси – 3 доллара за 1 800 знаков.

В зависимости от сложности и специфики задания  перевод может стоить больше. Если предположить, что за несколько часов можно перевести в среднем около 4 000 знаков текста, переводчик на дому может иметь дополнительный заработок в размере около 13 долларов в день или 110 000 белорусских рублей в эквиваленте.

Парикмахер

Подстричься теперь можно не только в салонах и парикмахерских, но и на дому. Многие парикмахеры подрабатывают таким образом, а некоторые и вовсе сделали такую подработку основным видом заработка.

В зависимости от квалификации мастера и сложности работы стоимость стрижки колеблется от 40 000 до 150 000 рублей. Если рассматривать такую работу в качестве подработки, то за несколько часов дополнительный заработок может составить от 80 000 до 300 000 рублей.

Автор научных работ

Написание дипломных, курсовых, рефератов, контрольных работ – сегодня отдельная услуга на рынке. Если у вас имеются хорошие академические знания по одной из дисциплин, а также вы четко представляете современные нормы и правила оформления таких работ, можно заняться оказанием таких услуг.

Расценки зависят от формы работы, а также предмета. Например, точные и технические дисциплины ценятся больше всего: дипломная работа по таким направлениям оценивается в 300-400 долларов. По экономическим дисциплинам диплом стоит около 200 долларов, а по гуманитарным чуть меньше.

Однако нужно понимать, что подготовка дипломной работы – долгий и кропотливый труд.

Программисты, специалисты программного обеспечения, модераторы

Для начинающих IT-специалистов неплох вариант удаленной работы, которая занимает несколько часов, в качестве дополнительного заработка. Предложений на условиях частичной занятости в этой сфере сегодня достаточно, многие предлагают при этом почасовую оплату.

Например, на неполную занятость требуется администратор Linux. Заработная плата – от 700 долларов в месяц.

Администратор сервера, в круг обязанностей которого входит удаленное обслуживание машин заказчика, настройка и администрирование серверов может заработать в месяц от 300 долларов.

Таким образом, заработать дополнительных несколько сотен долларов можно всегда, что станет приятным прибавлением к семейному бюджету.

Источник: Инфобанк

Чему стоит поучиться белорусскому образованию в эстонской школе

Белорусские учителя, посетившие на каникулах средние школы Эстонии, с удивлением обнаружили, что работать можно без бюрократических проволочек и атмосферы вечной нехватки средств. Что не так в Беларуси?

А ведь в начале 1990-х Эстония и Беларусь находились практически на одном старте.

— Мы вышли из одной шинели, а как все по-другому по прошествии неполных 20 лет при одинаковых стартовых возможностях! — впечатлен репетитор Евгений Ливянт. —Проблема в том, что в Беларуси во время бесконечных реформ, не способствовавших улучшению качества образования, а менявших лишь его внешнюю оболочку, значительные средства были разбазарены. Сколько раз менялись учебники и программы! Закупали оборудование, которое оказалось неприспособленным для школ.

В Беларуси проблемы с интернетом, а в Эстонии Wi-Fi в каждой школе

Один из городов, которые посетили белорусские учителя и школьники — Маарду. Здесь живет около 17 тысяч человек. Почти все — представители русскоязычной диаспоры. В русскоязычной основной школе учится 379 детей. Здесь 2 компьютерных класса, 2 лекционных класса, 14 мультимедийных проекторов, в локальной сети школы 59 компьютеров, компьютер в учительской, в библиотеке, в классе логопеда, копировальные машины, графопроекторы, аудио- и видеотехника, факс.

В школах Wi-Fi на хорошей скорости, без ограничений. Частью программы «Прыжок тигра» для расширения возможностей использования интернета стали курсы по пользованию интернетом, подключение к сети, оснащение компьютерами, ноутбуками школ и учителей.

Сейчас уже 90% страны покрыто Интернетом. 80% населения использует его в жизни. Даже в деревнях есть бесплатные интернет-пункты.

— В Беларуси не все школы вообще подключены к Интернету, — сравнивает Евгений Ливянт. — Чаще всего это низкая скорость и лимитированный трафик.

Программа развития общего среднего образования Беларуси на 2007—2016 годы предусматривает модернизацию школьных библиотек и преобразование их в центры информационных ресурсов и медиацентры.

А согласно Стратегии развития информационного общества до 2015 года все учебные заведения страны к 2015 году будут обеспечены интернет-доступом. В системе образования должна появиться компьютерная сеть, с которой связан и проект по созданию электронных учебников. Наконец, планируется обеспечить учебным заведениям широкополосный доступ в интернет. До сих пор это не сделано, так как компьютеры в школах часто не соответствуют современным требованиям, хотя их количество с 1996 года возросло почти в 20 раз. Да и с Минсвязи никак не получается найти общий язык.

Говоря о вещах более простых, например, копировальной технике, Евгений Ливянт отмечает, что ксерокс в наших школах находится, как правило, в учительской. Всегда возникает вопрос нехватки денег на бумагу, порошок. Иногда для своего класса покупают отдельный ксерокс за счет родителей.

В эстонских школах все это проще, доступнее и за счет бюджета.

В Беларуси школа пропитана родительскими деньгами, а в Эстонии не платят за экскурсии

— Это фантастика, — говорит Евгений Ливянт, — но сборы с родителей в школах запрещены. Нет такого понятия: собрать деньги, чтобы у детей была туалетная бумага или кулер с водой.

Учитель географии и председатель попечительского совета основной школы Маарду Василий Мухин поясняет:

— Почти в каждом классе есть классная касса, это примерно 5-10 евро в год с ученика, но собирают их и находятся они у родительского комитета или ученика (если это уже старшеклассники). Эти деньги идут, например, на ксероксную бумагу для класса, ручки, карандаши, тетради для учеников и так далее. Сбором денег на любые нужды учителям запрещено заниматься. Дополнительные консультации для всех детей бесплатны и входят в общее рабочее время учителя. Занимаются в старших классах с репетитором, чтобы поступить в вуз.

Школьные экскурсии организуются очень часто и финансируются из фондов Эстонии, а из Европейских фондов оплачиваются поездки, например в Страсбург на заседание Европарламента. Младшие школьники на экскурсиях изучают родину —исторические места, природные объекты. Старшие — жизнь соседей (Латвия, Литва, Россия, Финляндия).

В Беларуси деньги родителей подпитывают всю систему образования. В школах есть план по платным образовательным услугам. Учителя начальных классов недоумевают, что выдумать, чтобы дети заплатили деньги. В старшей — система строится так: отстающих — на платный кружок, хорошо успевающих — на платный факультатив.

Неудивительно, что престиж профессии учителя в нашей стране падает. Правда, Василий Мухин отмечает, что и в Эстонии не все гладко. Профессию преподавателя получают в университете. На бюджетные места конкурс большой, на платные — берут всех. Чтобы работать в школе, нужно закончить бакалавриат и магистратуру.

— Многим хочется найти место более спокойное и высоко оплачиваемое, — признает Василий Мухин. — Государство стимулирует специалистов так: если молодой специалист поедет работать в сельскую школу, получит подъемные около 3 000 евро. Если отработает там три года, деньги возвращать не нужно. В противном случае — обязательно.

Старение учительских кадров большая проблема для эстонского образования. Вот почему, кроме подъемных для сельских учителей, зарплата молодого специалиста почти не отличается от зарплаты учителя со стажем. Некоторые самоуправления предоставляют молодому специалисту квартиру, которую в дальнейшем можно выкупить.

— Чтобы работать в школе, даже русской, необходимо знать эстонский язык на хорошем уровне, подтверждать это справками и документами. Нас проверяет языковая комиссия, если знаний мало, нет документов — штраф, — рассказывает Василий Мухин еще об одной особенности эстонской школы.

Евгений Ливянт отмечает: все познается в сравнении, а еще меньший престиж педагогических специальностей в Беларуси явно демонстрирует отсутствие конкурса практически на все педагогические специальности в Беларуси даже на бюджет.

— В Эстонии совсем другая система стимулирования молодых кадров. Я бы назвал ее логичной и способной заинтересовать молодого специалиста. У нас же заставляют ехать по распределению, не гарантируя минимальных бытовых условий, — сравнивает Евгений Ливянт.

Безопасность в школе — в Эстонии вопрос принципиальный

Медицинская сестра, психолог, логопед, социальный работник есть в каждой эстонской школе. Их содержание оплачивается из бюджета местного самоуправления.

— Врач у нас в городе один на три школы, приходит согласно графику работы. В больших школах в Таллинне врач свой в каждой школе. Занятия по технике безопасности у нас проводятся периодически. В школе есть пять человек, которые прошли специальные курсы в центре обучения и имеют подтверждающий документ. Эти люди проводят занятия с другими учителями и работниками школы. Несколько раз в год проходят тренировки с учащимися по эвакуации, и поведению в экстренных ситуациях.

В Беларуси одна медсестра и один логопед обслуживают сразу несколько школ, а врачей там давно нет. Занятия по ОБЖ (основы безопасности жизнедеятельности) проводятся, как правило, формально учителями без специальной подготовки.

Об ученическом самоуправлении в белорусской школе речи вообще не идет. В Эстонии в основной школе — это больше игра, подготовка к гимназическому самоуправлению, а в гимназии самоуправление — реальная сила, которая может влиять на организацию учебного и воспитательного процесса.

Оценки в эстонских школах выставляются в электронный журнал. Общение с родителями на страничке сайта, к которой ученики доступа не имеют. Визиты к ученикам только с согласия родителей.

Иностранный: в Эстонии знание языка чувствуется в быту

Английский язык изучают с первого класса все дети в общеобразовательных школах Эстонии. С пятого — второй иностранный, в качестве которого порой выбирают русский язык в эстонских школах.

— Знание языка чувствуется в быту, — отмечает Евгений Ливянт. — В Эстонии, если немного знаешь английский, сможешь договориться. Это характерно и для маленьких населенных пунктов, и для столицы.

В Беларуси шараханья в системе образования отразились в практике изучения иностранных языков. В 2008 году ликвидировали профильное образование в связи с переходом с 12-летнего на 11-летнее образование. Значительно уменьшилось количество часов на иностранные языки. Второй иностранный убрали вообще. Школы с углубленным изучением иностранных языков (как правило, двух) стали обычными.

Теперь вот пытаются вернуть потерянное. Начинают с экзамена по иностранному языку, который в этом году будут сдавать выпускники 11-х классов.

Профильное обучение в Эстонии сохранили, у нас уничтожили

Все учебные заведения для учеников 10–12 классов в Эстонии являются профильными. В одних готовят к поступлению в вузы, в других ученики получают профессиональное образование. Многие гимназии мультипрофильные.

В белорусских школах с 2008 года последовательно ликвидируется всякое профильное образование — закрыты профильные классы, унифицированы гимназии, планируется закрытие УПК (учебно-производственных комбинатов) и вечерних школ. Возвращение к профильному обучению пока ведется только на уровне разговоров.

А чтобы было по-другому, вопросы образования необходимо серьезно обсуждать в обществе, привлекая экспертов с различных его сфер, а также общественность, подчеркивает Евгений Ливянт.

Для практиков очевидно, что попытка сохранить в Беларуси советское образование оказалась безуспешной. Если системно не подойти к изменениям в образовании и не признать его финансирование приоритетным, мы можем отстать от соседних стран безнадежно.

Автор: Виктор Листопадов

Источник: Завтра твоей страны