Владимир Дунаев, профессор:
02.02.2010, Белорусские новости
Белорусской системе образования свойственны малоубедительные попытки искать свой собственный путь в образовании. Идеологически мотивированные призывы вернуться к советской системе как некой альтернативе западной, на мой взгляд, лежат вне стратегии образования. У Беларуси не было и нет каких-то особых препятствий для присоединения к Болонскому процессу, суть которого состоит в гармонизации архитектуры высшего образования европейских стран.
